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बसना : विखं स्तरीय कबाड़ से जुगाड़ टीएलएम क्विज प्रतियोगिता आयोजित

बीआरसीसी कार्यालय बसना में राष्ट्रीय आविष्कार अभियान के अंतर्गत विखं स्रोत केंद्र समन्वयक ललित कुमार देवता एवं विखं शिक्षाधिकारी जे आर डहरिया के मार्गदर्शन में कबाड़ से जुगाड़ टीएलएम एवं क्विज प्रतियोगिता का आयोजन रखा गया। प्रतियोगिता प्रभारी रोहित कुमार पटेल ने बताया कि बच्चों के अधिगम प्राप्ति के लिए अध्यापन में टीएलएम का अधिक से अधिक उपयोग करने, छात्रों को नवाचार के लिए प्रोत्साहित करने के उद्देश्य से यह प्रतियोगिता आयोजित की गई है। बच्चों में सकारात्मक सोच विकसित करने एवं उनके अंदर छुपी प्रतिभा को निखारने का अवसर प्राप्त होता है। बीआरसीसी ललित देवता ने राष्ट्रीय आविष्कार अभियान के तहत शिक्षण कार्य में सहायक अधिगम सामग्रियों की उपयोगिता महत्व एवं नवाचार का प्रयोग करते हुए शिक्षण को प्रभावी एवं रुचिकर बनाने जोर दिया।

प्रतियोगिता को प्राथमिक, उच्च प्राथमिक एवं हाई हायर सेकेंडरी स्तर में विभाजित किया गया। पुरे विखं को 10 जोन में बांटा गया था। प्रत्येक जोन से एक-एक प्रतिभागियों को प्रतियोगिता में शामिल किया गया। क्विज प्रतियोगिता में प्राथमिक स्तर से आठ, मिडिल स्तर से सात एवं हाई हायर सेकेंडरी स्तर से चार छात्र सम्मिलित हुए। प्राथमिक स्तर में प्रथम प्रतीक साहू प्रा.शा. चोरभट्ठी, द्वितीय दुर्गेश सिदार प्रा. शा. पिपलिपाली, उच्च प्राथमिक स्तर में प्रथम हिना चौधरी कस्तूरबा विद्यालय बंसुला, द्वितीय रश्मि जायसवाल मिडिल स्कूल बड़े साजापाली, हाई स्कूल स्तर में प्रथम बेदिका साव शाउमावि बरोली, द्वितीय डालिनी साहू शाउमावि कोलीहादेवरी रही इसी तरह टीएलएम प्रतियोगिता में प्राथमिक स्तर में प्रथम प्राशा गौरटेक, द्वितीय प्राशा पैता, उच्च प्राथमिक स्तर में एमएस मुनगाडीह, द्वितीय स्थान एमएस कुदारीबहारा ने हासिल की। अंत में विजेताओं एवं प्रतिभागियों को प्रमाण पत्र,मोमेंटो,पुरस्कार प्रदान कर सम्मानित किया गया।

प्रतियोगिता को सफल बनाने में संकुल समन्वयक तीरिथराम पटेल, वारिश कुमार, अनिल साव, इंदल पटेल, संतराम बंजारा,डीजेन्द्र कुर्रे, त्रिलोचन पटेल, इंदल पटेल,गोसाईराम खूंटे, लक्ष्मण पटेल, व्याख्याता कमलेश साहू, बलदेव मिश्रा,श्रीमती रीता पति, किरण मलिक, संतोषी साहू वीरेंद्र कुमार चौधरी, विजय कश्यप, शिवकुमार साहू, वीरेंद्र कर, गिरधारी साहू, मनोहर लाल चौहान आदि का विशेष योगदान रहा।


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